Στα σχολεία της Σουηδίας εφαρμόζεται μία πρακτική, πολύ παλιά, πού την γνωρίζουμε εδώ στην ελλάδα από την εποχή της τουρκοκρατίας. Πολύ εύκολα γίνεται κανείς μουσουλμάνος...λέγοντας μπροστά σε μουσουλμάνο 3 φορές την γνωστή φράση «Allahu Akbar»
Μετά από αυτό κανείς δεν μπορεί να αποχωρήσει πλέον από το ισλάμ. Πάρα μόνο με τον θάνατο....
🦞Αντιδράσεις προκάλεσε περιστατικό σε δημοτικό σχολείο της Σουηδίας, όπου μαθητές της τρίτης τάξης κλήθηκαν, στο πλαίσιο μαθήματος θρησκευτικών, να συμμετάσχουν σε μια πρακτική αναπαράσταση ισλαμικής προσευχής.
Το περιστατικό σημειώθηκε στο Nyhamnsskolan, δημοτικό σχολείο του δήμου Höganäs. Σύμφωνα με καταγγελία γονέων, οι μαθητές κλήθηκαν να μπουν σε σειρά, να προχωρήσουν μπροστά, να γονατίσουν και να πραγματοποιήσουν τις κινήσεις που γίνονται κατά τη διάρκεια της ισλαμικής προσευχής, ενώ παράλληλα ακουγόταν προσευχή στα αραβικά.
Οι γονείς ανέφεραν ότι στην προσευχή περιλαμβανόταν και η φράση «Allahu Akbar» («Ο Θεός είναι Μεγάλος») που υποχρέωσαν τους χριστιανούς μαθητές να την επαναλαμβάνουν συνέχεια.
Η καταγγελία δεν αφορούσε απλώς το περιεχόμενο της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, αλλά κυρίως τον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιήθηκε.
Σύμφωνα με τους γονείς, το παιδιά τους δεν είχαν καταλάβει ότι η συμμετοχή ήταν προαιρετική. Κανείς δεν τους ενημέρωσε.
Ο δήμος Höganäs που ανήκει στην αριστερά αναγνώρισε ότι οι μαθητές δεν είχαν ενημερωθεί συγκεκριμένα πως μπορούσαν να αρνηθούν τη συμμετοχή τους.
Από την πλευρά του, ο μουσουλμάνος διευθυντής του σχολείου υποστήριξε ότι η δραστηριότητα είχε εκπαιδευτικό χαρακτήρα και αποσκοπούσε στο να διδάξει στους μαθητές πώς πραγματοποιείται η ισλαμική προσευχή.
Η υπόθεση έφτασε στη Σουηδική Επιθεώρηση Σχολείων (Swedish Schools Inspectorate), η οποία άνοιξε σχετική έρευνα.
Ωστόσο, περίπου έναν μήνα αργότερα μετά από πολιτικές παρεμβάσεις αποφάσισε να κλείσει την υπόθεση, κρίνοντας ότι δεν υπήρχαν επαρκείς λόγοι για περαιτέρω ενέργειες.
Το περιστατικό επαναφέρει στη δημόσια συζήτηση ένα ευαίσθητο ζήτημα: πού τελειώνει η διδασκαλία για μια θρησκεία και πού αρχίζει η ενεργή συμμετοχή και κατήχηση σε μια θρησκευτική πρακτική;
Η διδασκαλία των θρησκειών αποτελεί μέρος της εκπαίδευσης και μπορεί να περιλαμβάνει τη γνωριμία των μαθητών με διαφορετικές παραδόσεις, τελετουργίες και πεποιθήσεις.
Ωστόσο, η υπόθεση στη Höganäs εγείρει ερωτήματα σχετικά με το αν μια βιωματική αναπαράσταση θρησκευτικής τελετουργίας θα πρέπει να συνοδεύεται από σαφή ενημέρωση ότι κανένας μαθητής δεν υποχρεούται να συμμετάσχει.
Για τη Σουηδική Επιθεώρηση Σχολείων, πάντως, μετά από πιέσεις η συγκεκριμένη υπόθεση δεν κρίθηκε αρκετή ώστε να δικαιολογήσει περαιτέρω παρέμβαση.
Αναρωτιέμαι εάν το συγκεκριμένο μάθημα θα περιλαμβάνει εκπαίδευση των μουσουλμάνων μαθητών για το πώς θα προσεύχονται στον Θεό των χριστιανών και το πώς να μάθουν να κάνουν σταυρό τους;
Μουσουλμάνος είναι ο οπαδός του Ισλάμ, μιας μονοθεϊστικής πολιτοκοινονικής θρησκείας...
Αναρτήσεις
